Au quotidien, tout est matière à échanger et à transmettre, à progresser pour mieux réussir : du port de l’uniforme à la vie en internat militaire, des cours théoriques aux chantiers d’application en passant par les entrainements sportifs. Avec, en fil rouge, une disponibilité et un engagement humain de tous les instants.
[Ce reportage] témoigne enfin de l’importance des actions de long terme en faveur du respect des droits fondamentaux et de la lutte urgente contre les inégalités. Ce, pour permettre aux jeunes, notamment les plus en difficulté, de sécuriser leur parcours et de construire leur avenir.
[...] Parce que garantir l’accès à l’éducation, à la formation et à l’emploi pour tous est une clé d’épanouissement individuel, de paix et de cohésion sociale, de liberté et de démocratie.
Je remercie à nouveau chaleureusement le SMA pour sa confiance absolue et son soutien. Je remercie également le RSMA-R – cadres militaires et jeunes volontaires – pour sa participation, son accueil et sa disponibilité."
Virginie de Galzain
Ce reportage est cofinancé par le Fonds d’Expérimentation pour la Jeunesse et a été réalisé entre mars et avril 2015 au Régiment du Service militaire adapté de la Réunion.
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Témoignages sur le SMA
Paroles de volontaires | |
Willy, 19 ans "On apprend notre métier dans le régiment, en montant, démontant, remontant un chantier. J’ai aussi passé le permis VL (véhicule léger). Et la remise à niveau scolaire (RAN), où l’on nous fait faire du français et des mathématiques, m’a beaucoup aidé car j’avais pas mal de retard. Ça nous sert pour la formation." |
Myriam, 25 ans "Vivre ensemble n’est pas toujours simple, mais on apprend à garder son calme et à accepter les autres tels qu’ils sont. La formation d’aide à la personne me permet d’approfondir mes connaissances et je touche une solde tous les mois." |
Paroles de cadres | |
Capitaine I., "Je voudrais que nos stagiaires puissent s’épanouir dans leur vie professionnelle et personnelle. Il est aussi très important que les familles des jeunes ou leur entourage, quand ils en ont, soient des moteurs ; qu’ils les encouragent dans leur choix et les aident ainsi à réussir. Il ne faut pas les retenir, mais les laisser se former, partir en métropole s’ils en ont l’occasion. C’est leur avenir qui est en jeu." |
Adjudant K.,
"La première chose dont ils ont besoin est d’attention et de cadre, mais aussi d’apprendre à se connaître et à s’aimer. Je n’hésite pas à aider les jeunes à surmonter leurs préoccupations personnelles car s’ils vont bien, la base du travail est faite et ils pourront aller plus loin." |
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